為表彰現任公私立高級中等以下學校領導卓越之校長，對教育的貢獻，教育部每2年辦理「校長領導卓越獎」，以激勵校長積極辦學，型塑領導典範，達到學校優質教育的理想。臺中市有兩位校長自全國投件的近百名校長中脫穎而出，分別是前新社高中歐靜瑜校長(現任臺中二中校長)及大里區竹仔坑國小張家馨校長。

歐靜瑜校長將非山非市的新社高中，也是少數具有普通型高中、技術型高中及附設國中部的完全中學，將其地理位置及學制複雜性的劣勢轉變成為優勢，成為翻轉這所學校在經營上的助力。在輔導弱勢孩子的過程中，校長給予孩子不一樣的機會，讓學生可以站上舞台，使學生的努力及優點被肯定，因為她深信帶領孩子體驗高峰經驗，是讓他們可以邁向成功的最好方法。在學校領導上，歐靜瑜校長讓老師、學生以及行政團隊透過不同的方式找到對自己、對學校的信心，帶領學校成員一起改變學校。

張家馨校長以「我會當一位好校長」的初心，以在書法中悟得的領導心法帶動領模式，進行課程、教學與空間領導，並透過整合資源、品牌定位，在前所學校忠信國小8年期間，成功翻轉學校，在校務、課程、學生表現獲得許多獎項肯定，使學校從13班增至24班。在現任健民國小近3年期間，建立「美感教育」及「Steam English Program」校訂課程，同時引進專長教師，協同課程發展，發展多元社團校隊，改造校園整體環境，使學校連續三年增班，並將健民國小改名為「竹仔坑國小」，成功翻轉學校成為全人教育的雙語學校。

教育局長蔣偉民表示，臺中市有完善的遴選培訓制度，能擔任各校的校長都十分優秀。感謝教育部肯定校長的付出與貢獻，也讓中央看到臺中市教育團隊在教育的極積投入，並強調「思用樂學~成就孩子未來」的教育理念。未來教育局仍持續培育優質的校長，給予支持鼓勵，並邀請得獎校長，於各會議、研習分享領導方案，共創臺中市教育榮景。