臺中市政府教育局推動數位科技教育與跨域學習，積極充實各校行動載具數量與提升校園網路品質，打造智慧學習校園；教育部核定本市「5G智慧學習學校推動計畫」之計畫學校共計11所學校，其中光復國中小及北屯國小獲選為標竿學校，透過專題導向學習課程，激發學生學習興趣。

教育局長蔣偉民表示，因應5G科技來臨，教育局積極充實各校行動載具，目前本市高中職以下學校平板已增加到65,553台，其中高中職有14,906台，國中小50,647台。

蔣局長說，教育局也鼓勵教師將資訊設備應用於教學上，實踐創新教學，並且搭配5G網路善用數位工具，提升學生的自主學習能力，本市今年有11所學校經教育部核定為「5G智慧學習學校推動計畫」之學校，其中光復國中小及北屯國小因透過數位學習平臺規劃實施PBL (project-based learning) 專題導向學習課程，獲選為標竿學校。

其中光復國中小運用生成式AI與因材網數位學習平台，引導學生探究氣候變遷與碳足跡議題，以環境永續為主軸，結合SDGs（Sustainable Development Goals）責任消費與生產、氣候行動兩個永續發展目標，從真實問題情境出發進而提出解決策略，培養學生跨域整合與創造思考能力。

北屯國小葉晉源主任也分享校內教師積極推動數位學習經驗，學校推動智慧學習相關計畫已有6年的時間，教師已習慣使用數位載具或數位平台進行領域教學與學習扶助，也引導學生培養正確且完整的自主學習能力與態度，面對終身學習的紀元，北屯師生都持續努力達到自發、互動、共好的12年國教基本精神 。

教育局表示，期許學校翻轉傳統的單向教學，充分發展跨域教學，善用平板等科技教學工具，引導學生跨域學習，不但學會善用科技也激發出學習興趣。