臺中市政府教育局為推動中小學數位學習，邀請東陽國小舉辦「XR科技走讀觀摩會與增能培訓」活動，以虛擬實境(VR)、擴增實境(AR)等XR科技，將數位學習帶入課堂，走入校園與社區，於11月17日活動當天，邀請本市高中以下教師參加，透過課程講授、參訪文昌祠及實作體驗等，提升教師數位教學能力。
教育局蔣局長表示，本次XR科技走讀觀摩會與增能培訓活動是臺中市教育局今年的重點計畫之一，教育局指出，面對AI世代挑戰，必須加快數位轉型。透過活動讓教師掌握XR等新科技運用，期盼逐步實現「無所不在」的數位教學目標，提升本市教育品質與競爭力。
東陽國小校長吳文芳表示，數位學習通常被視為宅在教室裡的活動，但透過XR科技的運用，讓學生在虛擬與現實空間裡探索校園、社區甚至世界各地，在活動中，教師首先聆聽校長與林益興主任介紹XR數位學習的精神與實施方式，林主任指出，XR數位學習運用「走讀前、走讀中、走讀後」的三階段課程設計，讓學生在虛擬場域預先建構知識、實地觀察驗證、最後歸納分享心得。
黃瑋琳老師以VR虛擬校園幫助學生進行預像建構，並帶領學生拿著行動載具進入校園分組探索。黃老師笑說，這像是玩遊戲般有趣，但同時在過程中訓練了資料收集、組織、資訊工具問題解決能力。接著。由梁欣渠主任帶領與會教師來到大甲文昌祠進行AR擴增實境的參訪學習，從歷程中了解大甲歷史，透過XR融入現實環境，能延伸學習場域。最後教師返回東陽國小進行XR教材製作工作坊，親手製作360度虛擬教室、AR遊戲等作品，並鼓勵教師活用校園資源，發揮創意設計XR課程。
參與的教師續興奮分享心得。來自西屯區永安國小陳老師表示，這次活動開啟她對數位教學的全新認知，她將把所學運用在社會課程，讓學生在虛擬世界遨遊世界風景。北屯區僑孝國小游榮祥校長，也是本次活動學員也感慨數位學習為教育帶來無限可能。過去教學常受空間設備限制，但VR打破一切藩籬，他認為數位學習將改寫課程設計與教學模式。