教育部日前於國家圖書館舉辦「112年教育部品德教育特色學校觀摩及表揚大會」，由教育部常務次長林騰蛟頒獎表揚4所大專院校、2所高級中等學校、9所國中及14所國小，共29所特色學校; 本市光正國中及大甲區東陽國小在上百件參賽學校中脫穎而出，展現臺中市品德教育的推動成效，本市光正國中校長張祥宜獲邀代表國中組得獎學校進行分享。
臺中市政府教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕重視教育發展，挹注教育經費推動學校軟硬體建設之外，也非常重視學生的品德教育，將品德教育納入15項幸福政策，由教育局透過學校課程及創新教學方式，將品德教育課程納入「學校總體課程計畫」，鼓勵各校結合品德教育核心價值與教學創新。
教育局指出，這次獲獎的光正國中致力於培養學生的「學習力」、「品德力」、「巧克力（巧妙克服困難的能力）」，從課程、生活、活動中融合教學，深耕公民素養；每週三早自習「晨讀時間」進行品德教育文章的閱讀，自編閱讀教材涵養學生品德，也致力推廣服務學習、建立楷模表彰制度、鼓勵學生參與校園和社區服務；另外也創發豐富多元的活動，促進品德實踐和學生參與。
獲獎的大甲區東陽國小校長吳文芳表示，學校每個課程、活動、節慶等都有意識的融入品德，老師透過Frayer model，帶領班級孩子共同討論出對品格核心的定義和行為準則，進而達成共識，透過日常生活中發生的事件，帶領孩子進行反思，將事件、行為與品德做連結，協助孩子覺察自我的情緒與感受，引導出正向品德語言與行為，讓好品德像空氣一樣清新自然。