臺中市閱讀教育輔導團於(28)日到臺中市海線地區兩所國中辦理輔導計畫，受到學校師生熱烈歡迎，在輔導團教授及專家的指導下，學校善用地理環境與在地人文特色，開創校內推動閱讀的新亮點！
教育局長蔣偉民表示，臺中市率全國之先成立的「閱讀教育輔導團」自110年至今(112)年，已安排到28所學校（國中12校、國小16校）提供到校諮詢輔導服務，受惠學生數超過1萬6千人。「閱讀教育輔導團」列車今(12/28)日開到市立大安國中及大甲國中，協助學校深耕閱讀。
身兼閱讀教育輔導團長的蔣局長指出，市長盧秀燕相當重視學校閱讀教育推展，本市「閱讀教育輔導團」陣容堅強，有大學教授、校長及國中小相關人員。除精心為各校圖書推動教師辦理初、進階研習外(活動影片: https://www.youtube.com/watch?v=7ia5kRrIWZk、https://www.youtube.com/watch?v=DdyDOUx_bxY)，為拓展中市教師視野並促進校際交流，還帶領學校圖書教師進行外縣市交流。
蔣局長進一步指出，今(112)年「閱讀教育輔導團」國中組更邀集各校共同辦理「跨校聯合主題書展」，以「SDGs永續閱讀－跨校聯合主題書展課程計畫」，在眾多參賽專案中脫穎而出，獲得遠見．天下文化教育基金會評選為2023第四屆【未來教育 臺灣100】優良專案計畫，相當不容易，輔導團對臺中市閱讀教育工作的用心付出及傑出表現，值得大家為他們喝采！
今天參與輔導計畫的學校之一，市立大安國中蔡仁政校長表示，學校積極開設了一系列富有創意的課程，如「在地走讀覓海翁」、「安農米香傳稻安中」、「嘉慶君再遊大安密室逃脫」、「大安鯨龢游書藝」等，更主動與大安區農會、四健會、松雅社區發展協會及在地藝術家合作，融合數位閱讀及資料檢索技巧，進行關於議題和SDGs永續發展目標的課程。
市立大甲國中張清欽校長表示，期望透過閱讀計畫，學生能與地方產生連結，從閱鄉土中找到對家鄉的歸屬感；從悅科技中活用資訊閱讀來擴大視野；為因應2030年成為雙語國家的趨勢，大甲國中特別建置了英語科技圖書館，讓學生透過密室闖關活動提升雙語閱讀能力。