教育部112年度教學卓越獎已於去(112)年11月17日公布得獎名單，臺中市4校獲獎，和平國中榮獲金質獎，大甲區德化國小、惠明盲校及豐原高中勇奪銀質獎，獲獎學校於今(20)日在市政會議上接受市長盧秀燕頒獎表揚。
教育局長蔣偉民指出，盧秀燕市長執政用心給孩子最好的，打造好學校、好環境，也提供好師資和好課程；教學卓越獎評選重視教學團隊的教學理念、績效及團隊合作，教學方案設計也需符合當代教育趨勢，具永續發展及推廣價值；台中市參賽學校發揮108課綱著重的核心素養精神，整合跨域課程，結合社區力量，發展深具在地特色的校訂課程，引發學生學習熱情，培育自主探索及解決問題的行動力。
教育局說明，獲得金質獎的和平國中以泰雅文化為課程核心，以「藝織獨繡」、「舞可就樂」、「食在精採」、「自做自狩」四大課程主軸，帶著孩子們認識與體驗泰雅編織、傳統樂器、傳統農作知能、泰雅飲食文化、傳統狩獵活動，並融入現代山林保育與環境保護之觀點，帶領孩子學習泰雅智慧。
獲得銀質獎的大甲區德化國小透過「藺芋騎跡，跨域展素養」課程方案，整合大甲三大指標產業-車、芋、藺，發展校訂課程，運用科技載具，提升學生科技資訊數位力；使用雙語介紹家鄉，培養國際理解交流力等，以帶領孩子立足大甲、跨越縣市、鏈結國際，成為具備核心素養的終身學習者。

此外，獲得銀質獎的惠明盲校以「教育在地化」為方向，從臺中大雅區小麥文化節的生活脈絡為起點，帶領視障生走出校園體驗小麥文化，並融入陶藝課程，透過藝術培養視障生觸覺、聽覺、嗅覺、味覺及動手操作的技能。
另獲得銀質獎的豐原高中「追山者」課程方案，帶孩子走進山林，透過探索體驗，培養學生的覺察力，認識對己、對人、對環境的關係，建立良好的人際互動、自信心與成就感，並找回學習的樂趣。