臺中市國際教育週活動於11月18至22日在惠文高中盛大舉行，除了邀請國際知名學者、本市國際教育特色學校以及參與國際教育師生以進行經驗分享與專業對話外，也邀請遠自加拿大前來的蒙特婁省EMSB教育局長Nicholas Katalifos進行雙語沉浸式教學經驗分享，來自各縣市高國中小校長、主任與師長們受益良多。

教育局郭明洲主任秘書到場致詞表示歡迎，教育部國教署及國際司也派代表出席。教育局表示，市長盧秀燕非常重視雙語及語言教育的發展，加拿大是雙語國家，擁有法語及英語兩種官方語言，並擁有大量法語和英語社區，因此蒙特婁省的沉浸式雙語(英、法語)教育推動經驗，可做為臺中市在推動雙語教學上的借鏡。

教育局指出，透過Nicholas Katalifos局長的分享，了解到雙語教學不僅是語言的傳授，更涉及到不同語言碰撞後，所產生的衝突、交融與相互理解。臺中市在語言教育方面，除推動雙語教學外，也同時著重本土語言及新住民語言教學的推行。

Nicholas Katalifos局長表示，EMSB教育局成立於 1998 年 7 月，並提供全面的英語及法語教學。這樣多語並存的現象源於蒙特婁省的族群發展歷史，學生在家庭中使用的語言紛雜，這也使得雙語教學在推動上面臨著一些挑戰。而EMSB教育局的雙語教學目標為增進學生使用兩種語言的流暢性、文化意識覺醒、學業成就及認知發展等。

臺中市國際教育中心專業工作人員，同時也是教育局補助赴加拿大全時進修獲獎者的吳彥慶也說，加拿大母語是英語，但教育現場學校有沉浸式法語課程，且政府以GDP總額的固定比例挹注經費，從幼兒園開始到小學三年級，都是以法語教學，四年級後讓學生自行選擇是否回到英語系教育體制或持續在沉浸式學校就讀，後端的升學與配套都有完整規劃。臺灣在推行雙語教育同時，可以借鏡加拿大在推行沉浸式雙語課程的系統性觀點，並提供學生家長更多的教育選擇權。