教育部為鼓勵學校不斷創新教學方法，提升教學成效及發展特色課程，每年從競賽的學校中評選出「教育部教學卓越獎」，臺中市於1月23日及24日兩天辦理初選，選出10所學校將代表本市參加教育部複選，教育局超前佈署於2月8日及2月27日增辦複選團隊工作坊，聘請專家學者進行金質獎案例分享及文案指導，發揮典範學習效益。
教育局長蔣偉民表示，希望獲選的學校能夠再接再厲，展現創新與實踐的決心，為本市教育發展帶來更多的正向影響，勇奪教學卓越獎金銀質獎，成為臺中市教育的亮點學校，以激勵更多學校投入優質教學及發展特色課程的行列，實踐永續卓越。
教育局指出，今年經初選評選出的10所初選學校包括高中職組：惠文高中、文華高中、臺中女中；國中組：日南國中、梧棲國中；國小組：新社區福民國小、潭子區潭陽國小；幼兒園組：外埔區安定國小附設幼兒園、市立大里幼兒園、財團法人東海大學附屬高級中等學校附設臺中市幼兒園，將代表本市參加教育部教學卓越獎複選，角逐全國殊榮。
教育局說明部分獲初選的學校課程亮點，安定國小附幼「HOPE探索，幸福童『火』」方案，以外埔在地農產-火龍果為教學方案主題，從幼兒生活經驗出發，規劃「火龍現蹤探索趣」、「漫遊社區關懷心」、「守護生態永續情」三軸課程，帶著孩子探索自然、關懷社區及永續生態。
文華高中以「文華青年行動家，永續實踐跨國界」教學方案榮獲本市高中職組第一名；方案的緣起，乃是從辦理國際教育的歷程中，德國姐妹校的學生提出對於臺灣生活過度倚賴塑料製品的疑問，讓學校意識到聯合國的永續發展目標（SDGs）在生活中落實的重要性。教學方案整合了社會、環境和經濟三大面向的課程，以ＩＭＰＡＣＴ的教學模組，從啟發、賦予動機、練習和參與、行動到創變未來，培養學生具備理解到實踐永續發展的核心能力。
教育局表示，參賽學校在學生的學習成效、創新教學方法等方面表現出色，希望參賽學校在接下來的複選中繼續保持優勢，並進一步提升教學質量，成為全國教育界的榜樣。