檢送本市「112學年度幼兒園教保服務人員特教專業知能─個別化教育計畫撰寫暨IEP情緒行為介入與內容撰寫線上研習實施計畫」1份,請鼓勵貴校(園)所屬教師踴躍參加並惠允公(差)假登記,請查照。
一、依據112學年度幼兒園教保服務人員特教專業知能─個別化教育計畫撰寫暨IEP情緒行為介入與內容撰寫線上研習實施計畫辦理。
二、旨揭研習目的係增進幼兒園教保服務人員設計與執行普通班特殊需求學生的個別化教育計畫,及提升情緒行為功能分析與介入等相關特教專業知能,並瞭解行為功能介入方案之撰寫方式。
三、旨揭研習資訊摘要如下,餘請參閱附件:
(一)研習方式:採線上研習,辦理2場次IEP情緒行為介入與內容撰寫研習,及2場次個別化教育計畫撰寫研習,共4場次。
(二)研習場次與時間:
1、IEP情緒行為介入與內容撰寫(普幼場):113年4月29日(星期一)起至113年5月5日(星期日)止。
2、個別化教育計畫撰寫(普幼場):113年5月6日(星期一)起至113年5月12日(星期日)止。
3、IEP情緒行為介入與內容撰寫(巡輔場):113年5月11日(星期六)起至113年5月17日(星期五)止。
4、個別化教育計畫撰寫(巡輔場):113年5月18日(星期六)起至113年5月23日(星期四)止。
(三)參加對象:分為本市「教保服務機構教保服務人員」優先報名的場次及「不分類巡迴輔導教師」優先報名的場次;依報名順序錄取,若尚有餘額,得錄取該場次優先錄取資格以外的人員,依報名順序錄取,額滿為止 。
(四)報名方式:
1、請逕於各場次報名區間內至「全國特殊教育資訊網→研習報名(https://special.moe.gov.tw/study.php)→點選【縣市特教研習】→輸入關鍵字→點選查詢」,完成網路報名程序。報名務必使用完整姓名並確認基本資料正確性(如:Email、服務單位與職稱),以利事後研習紀錄正確匯入全國教師在職進修網及全國教保資訊網。
2、錄取名單將於報名截止後1週內公告;開課3天前會寄發上課通知,內含數位研習說明、研習系統帳號及密碼。
(五)錄取名單將於報名截止後1週內公告;開課3天前會寄發上課通知,內含數位研習說明、研習系統帳號及密碼。
1、觀看完線上課程,完成線上測驗分數達70分以上,並填寫回饋單者,則可獲取研習時數。研習人員請務必自行截取或拍攝「線上測驗分數結果及Email」之畫面備查(無需繳交),作為完成線上研習之證明。
2、請於研習結束後第7日,自行至「全國特殊教育資訊網」確認研習時數,倘無取得研習時數,請配合承辦單位信件內容填寫表單,並於時限內上傳截圖畫面,逾時無法核取時數。
四、若有研習課程網站操作方面的問題,請洽中區特殊教育資源中心學前輔導組,電話:(04)2213-8215分機817,或寄信至公務信箱(spcstaichung@spec.tc.edu.tw)。