「我是當了老師，也學習著當『老師』呢!」這不是廣告台詞，而是真實的岸裡老師們的心聲!ChatGpt的橫空出世，學生們即將面對更有想像的未來，岸裡的老師們到富春自造教育及科技中心跨校研習，認識如何將STEAM教育落實在孩子們的學習上，老師們透過手作課程，體驗從心重新當學生的感覺。
當鄭宏吏主任介紹如何用生活中的材料，製作成空氣砲，也讓老師們實際操作，老師們配合著演起了武俠劇的"氣功"，場面熱絡。學員們切割保麗龍片，要製作氣流滑翔機，敏玲老師說：「這對低年級的小朋友，是很棒的專注力練習，因為要一直看著它跑！」老師們到活動中心，大家一邊測試自己的成果，一邊討論要如何修正「成品」，絮潔老師說：「這裡好多課程可以讓孩子們動手做，他們一定不會喊無聊！」
　　老師們也拿起了星際大戰的光劍，不敢相信這也是手作課程；當然學員們最感興趣的是：「如何讓學生保持對學習的好奇！」能讓學生持續對學習好奇，才是最有效的教學法。這裡有相當多有趣的課程，晶悅老師覺得這應該讓閱讀VIP同學，好好來享受這科技教育的饗宴。
　　學記：「學然後知不足，教然後知困」教師研習，透過跨校的數位精進學習，老師當學生，不僅能讓自己很有收穫，相信對莘莘學子也是更大的收穫！
　　「思用樂學在岸裡，STEAM學習真有趣。」跨校自造科技研習，成功！