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雙語教學 塑造多元文化的教育環境
報導日期:2023-09-22
報導單位:大甲區 文昌國小 許嵐婷
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臺中市大甲區文昌國小一直致力於創建一個多元文化的學習環境,其中英文更是文昌的一大特色,今年配合台中市的教育方針,申請雙語教學,由體育老師─李震承和美勞老師─許元欣老師和郭雅惠老師實施雙語教學,英文老師─郭淑惠協同教學,大家利用共同時間一起討論、備課。
在學校中,學生們在英文課課堂上接受英語課程的教學,幫助學生提升英語聽說讀寫的能力。但雙語教學則實施在六年級的體育和四年級的美勞課程中,老師在這些課程中用英語指導運動、比賽,或者在美勞創作過程中進行英語討論。這樣的環境使學生在日常生活中不斷接觸和實踐英語,使其成為他們的生活語言。將課室英語融入教學中,營造了多元文化的氛圍,這種教學模式不僅提高了學生的英語水平,還促使他們更自信地運用英語進行學習和交流。
文昌國小以雙語教學為基礎,積極打造多元文化的教育環境,不僅提高了學生的語言水平,還培養了他們的多元文化素養。這個充滿創意和活力的學習環境將為學生們的未來鋪平道路,讓他們自信地走向未來,使他們能夠更好地適應全球化的社會。