〖摺一方藍天，放進心的角落。〗 四年級數學實作課程，從摺紙活動出發。在老師的引導下，孩子們了解「角」是由兩個邊加上一個頂點形成的，具體操作過程中，大家也更清楚「角」的定義，進一步擔任測量小幫手，標示出正確角度，並點數作品中「鈍角」、「銳角」、「直角」的個數，完成小組任務。 這場活力滿滿的數學實作，彷彿開啟了神奇的旅行，孩子們重新思考數學世界裡的秘密，也在天空劃開一方蔚藍，當我們輕輕摺起、仔細測量，再放進學習的角落裡，成為最珍貴的能量。
