光德國中辦理112學年度特色親職教育活動
#112學年度特色親職教育活動
#青春好Young親子好漾系列活動之小巧紙燈72變DIY活動
#美感玩「構」了沒?
自110年起,輔導室已是第三年申請申請特色親職教育DIY活動,今年度(112年)親子合作動手做活動,以美感教育為主軸,規劃了專屬於親子自己的「青春好Young˙親子好漾系列活動之小巧紙燈72變DIY」活動,促進親子間的互動與感情,進而培養親子合作創意思考、解決問題能力,並激發創造潛能。
活動一開始由此次活動的承辦處室輔導室的輔導主任洪德明主任致開幕詞,歡迎家長們參加此次的活動,接著即由講師陳怡如老師先進行議題融入~「我就是我-自我認同與性別框架」,引導學生突破性別框架及勇敢追求自我。
緊接著就是此次活動的重頭戲—小巧紙燈DIY,在正式活動前,講師陳怡如老師設計了兩款親子共同「燒腦」合作闖關活動,透過疊疊樂積木及雪花積木片來完成講師設計的「燒腦」活動,闖關成功及最佳成績前三名皆能活動講師的精美小禮物。
在充滿笑聲的闖關活種結束後即是小巧紙燈的DIY時間,看似簡單,實際操作起來又有一些難度,一個步驟錯了,就會有不同的結果(燈)出現,也因為不小心一個步驟與眾不同,竟也出現了另外一種意想不到的效果,連講師都說讚!最後的「剪春」更是發現看似粗枝大葉的學生其實手相當靈巧,果真人不可貌相!
活動過程中不難發學生與家長們合作無間,共同解決「燒腦」活動難題,從中不難發現家長們手相當靈巧,不管是爸爸或是媽媽,手作能力都不容小覷。操作過程中也看到家長與學生們認真的聽著講師逐一講解DIY步驟,家長們耐心的陪同自己孩子完成專屬自己的小巧紙燈,活動過程中充滿了歡樂的笑聲每個參加活動的家長及學生們滿足的笑容。
108新課綱的藝術教育課程以自發、互動及共好為理念,為培育具藝術才能之學生,就其藝術潛能與學習需求,提供適性之專長領域課程,進而培養學生的創意與設計能力。此次的小巧紙燈72變DIY活動更是結合了親職教育,讓家長陪著孩子共同創作、一起設計出屬於自己的專屬小巧紙燈,並一起完成作品,也結合生涯探索的目的,讓學生動過透手做發現自己的潛能,為自己的未來做規畫。
#大手牽小手好溫馨
#學生創意無限
#學生及家長立即回饋~活動很有趣
#活動過程充滿歡樂的笑聲
#畢業已兩年的校友姐姐也來參一咖陪弟弟一起做