112.10.31，在西洋萬聖節這一天，竹仔坑小一新生不搞怪也不討糖，各個小兵拿著闖關單進行注音、數學及英語字母的分站評量。

孩子人生中第一場考試
學期邁入第10週，正值全校進行期中評量之際，小一新生剛入學，面對人生第一場學習路上的正式評量，難免緊張；為了打破一般人對「評量」的刻版印象，降低學習焦慮，一年級教師群安排了趣味且貼近孩子學習歷程的分站活動，32個可愛小兵分4小隊前進關卡，以遊戲方式驗收學習成果，老師也能適時給予需要幫助的孩子個別化指導。

分隊跑關 獨立答題
有系統的闖關規劃再加上符合需求的關卡設計、活潑亂跳的孩子們也能遵守指示，一一獨立答題，感謝教學團隊的努力及家長的支持，小一新生闖關「趣」，恭喜所有小小兵，成功達成任務。

讓我參與，我會了解
杜威曾說: 「告訴我，我會忘記；給我看，我或許記得；讓我參與，我會了解。」學校以綜合型、趣味式、遊戲化的多元闖關方式，對每個孩子實施統整概念性評量，在活潑化的闖關評量後，期待親師生都能檢視並察覺到孩子在各領域的學習狀況，適時給予指導及陪伴，為日後學習之路奠定紮實基礎。(竹仔坑國小)