重慶國小有可怕怪物在閱讀課鬧起來了!
本週閱讀課結合萬聖節主題和密室逃脫課程設計，規劃共七關的解謎活動，學生必須先閱讀闖關的題目，根據提示再找到相對的書本，操作平板輸入正確的答案，就可以一關一關找出逃離有可怕怪物的閱讀課。
課堂中學生專注的依循提示與故事線索，與同組的同學一起找到答案，藉由資訊工具平板為媒介，讓三、四年級學生運用基本注音和數字輸入答案完成任務，本堂閱讀課結合資訊利用、閱讀素養與節慶主題，引起學生對閱讀興趣與動機，讓閱讀不再是單一故事線，而是把故事結合解謎增添閱讀的豐富性。
註冊組洪惠純組長表示:「老師運用「密室逃脫」教學方法和策略，成功引起學生學習動機。層層關卡將學生帶入情境，用日記讓你思考，用謎題讓您探索。能讓學生充分發揮閱讀力、邏輯力、判斷力、語文能力等，經過一連串關關難過關關過，當尋求到書名，學生都好嗨，終於逃出閱讀教室，也達成本課堂學習目標。」讓閱讀課動了起來!真讚!

閱讀放大我們視野，閱讀使我們翱翔。