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太平的雙語數學 平凡且又不平凡
報導日期:2023-11-09
報導單位:北區 太平國小 教務處
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稀鬆平常的英文問候、輕鬆自如的英文回應,於臺中市北區太平國小一年級數學課,正在發生。
雙語教學能實施於數學課,端賴教師實實在在的本領,以及紮實豐厚的功力。小一數學的「深度」,藉由英語教學的發散,將學習變得更廣更寬,也將學習變得更有趣味。
課室學習中,一點點的不一樣,都會成就趣味;一點點的改變,都會萌發好奇的種子。4+5或2+3或1+8的小一加法算式,學生們爭先相繼用英文來表達,在大聲齊複習的瞬間,自信與光彩充滿整間教室。用英文表達的小一加法算式,難的不是用英文表達,難的是,沒有嘗試改變的心態。
平凡的數學課,在不平凡的教學模式-雙語教學當中,激盪出更多火花。改變,正在這裡發生。臺中市北區太平國小雙語數學的堅強團隊和共備團隊,在小一數學課灌溉了英語的種子,未來都更加茁壯。