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科學手創課程:機構大觀園-四腳機器人
報導日期:2023-11-10
報導單位:潭子區 華盛頓國小 媒體事務組
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〖每一個製作流程,都是難能可貴的經驗累積。〗
數科班四年級科學手創課程,這學期繼「機構大觀園-雙足機器人」的探索後,接續要來挑戰「四腳機器人」的曲柄連桿機構了。
曲柄連桿機構是經典的四腳連桿機構,透過曲柄一前一後的轉動帶動連接桿,再帶動後腳的往復步進。組裝過程中,各個組別都有不同的分工討論及合作模式,例如:有人負責注意細節、有人負責尋找材料,並留意是否有組裝錯誤的地方;有的組別則是兩人同步進行組裝。
完成後,還要觀察四腳機構的運作樣態、身體是否對稱、馬達運作是否可以順利步行前進。每一個製作流程,都是難能可貴的經驗累積。