大里高中實驗班聚集了對於自然科學充滿濃厚興趣的孩子，在化學老師的精心規劃下，利用假日時間到實驗室進行化學實驗，學習計算莫爾濃度，動手實作如何讓一元硬幣鍍上不同的金屬膜展現不同光澤，完整的三個小時，學生需要自行思考計算方式，學習實驗器材使用方式，思考實驗流程，並且反思修正，更重要的是每一組在面對難題時那從迷惘到發光的眼神，感謝化學老師臨場適時的引導及提問，讓孩子更有鑽研努力的方向。