為幫助本校國一新生適應國中學習階段，張仲凱校長親至國一各班勉勵孩子。
自大里高中四大願景「自律」、「感恩」、「學習」、「創新」，表達校長對於里中人的期許，同時結合校長個人經驗之分享，提醒國一新生須開始學習掌握、決定自己的人生，懂得「在對的時間，做對的事情」。
1.自律
校長藉巡堂經驗的分享，表露對於校內學生之關切，亦點出當代學生手機成癮的社會現況，指出「自律」習慣培養的重要與迫切，並延伸探討運動與日常作息有度的必要性，勉勵學生於讀書、玩樂之際，切記自律作息。
將一件平凡的事情做好，一定能打造出口碑，因為這就是自律的力量；期許同學能透過自律，發揮個人的影響力。
2.學習
引用華倫．巴菲特之例，藉股神的成功事蹟，強調投資的重點在於「投資自己」，而學習之路亦如是。希冀國一新生掌握學習的黃金階段，大量吸收、投資自己。
投資自己的四項具體實施方向，分別為：閱讀、經驗、知識及課程；而未來是屬於學生的世代，期許學生能謹記此一提醒，創造美好的未來。
3.創新
強調創新能力的重要性，並舉手機、相機的沿革與發展，揭示創新思維對社會、科技的拓展與影響，亦提醒同學應適時抓住時代的趨勢和機會，發揮、展現個人才能。
4.感恩
「沒有感恩就沒有貴人，沒有珍惜便沒有福報」，校長將多年歷練與感悟化為其中，提醒眾多學子，漫漫人生路途上，往往會收到許多人的幫忙與提攜，唯有感恩惜福，方能創造善的良好循環。有付出才有收穫，付出本身即是一種獲得。
校長清楚對小小國一而言，講太多觀念，一時不一定能吸收，在分享的最後，摘要提示具體作為給孩子們：
1.勇敢作夢
人因夢想而偉大，請學生不要小看自己的夢想，為了夢想，必須要跨出重要的一步。而在築夢途中，請找到志同道合的夥伴，共同努力、勇敢作夢，因為未來是無限的，期許學生能相信自己，滿懷希望的往前邁進。
2.歸零
希望國一新生在大里高中能放下過去的好與壞，將自己歸零，從兒童成長到青少年，一切重新開始。
3.行為檢視規準-尊重與本分
時時用這兩件事檢視和要求自己，這件事發生是否善盡尊重與本分，每天都要比昨天的自己更進步。