113.3.06，112學年度「雙語啟航」系列講座第5場，邀請到臺北市文昌國小黃翊忠老師蒞校指導，老師展現出積極、創新和樂於分享的教學素養，讓夥伴們感受到他對於雙語教學的熱愛。

MRT課程編寫，成為教育工程師的第一步
運用Multi- texts多文本導入，將各式各樣的主題融入教學設計，影片、電子繪本、歌曲等，連防震演練基本功-趴下(DROP)、掩護(COVER)、穩住(HOLD ON)，水域安全宣導、戴口罩的1、2、3、4步驟，都能隨著老師營造雙語情境脈絡，認識英語字彙，也習得重要議題。另外，使用Reading Strategies閱讀策略，如Super Six或其他形成性評量，深入的理解文本內涵。最後，Tasks表現任務，運用習得的學科與語言內涵，培養高階思考及發表能力，就連簡易的數學八格本，也能變身為筆記小幫手。

雙語私房工具 無私分享
長期自編教材，讓翊忠老師累積許多私房工具的經驗值，以Padlet彙整各類素材，形成《懶人包》，縮短備課時間，在實踐雙語教學時，將更有效能。

美好的開端，啟動無限的合作契機
這次研習，與峰谷國小的教學夥伴們一起共享、共學、共好，迴響極佳。本學期雙語啟航系列講座，邀請屯區鄰近四所學校一同增能，運用策略聯盟，形成最佳的學習圈。希望更多「有志之士」加入我們的行列，每個月第一個週三下午，期待相見。(竹仔坑國小)