感謝!低年級級任老師極力配合，讓各班需要參加學習扶助篩選測驗的學生充滿信心，不放棄學習!
低年級書面紙筆篩選測驗，國語、數學必須答對一定題數才算過關，雖然事先級任已對這些焦點學生加強指導，但見每個學生還是緊張兮兮地，焦慮全寫在臉上，輔導室特別請來專輔佩妏老師在現場配合需要安撫的學生，以紓解學生的不安壓力。
輔導組事前集合所有焦點對象說明專案服務的內容及目標，級任老師與家長密切聯繫加強準備，希望測驗時能夠認真用心做答，多對一題就多一份信心與希望，在學習路上不卡關。
二年級劉同學做答時慢條斯理，珮甄組長特別通融讓她寫完才交卷；陳同學剛好相反，題目不是不懂，而是動作太快跳題了，也特別叮嚀他記得再檢查就有機會過關。相信只要給予安全無虞的環境氛圍，就可以發揮真正實力，超越自己原有能力的。
輔導組珮甄組長表示:越低年級對學習扶助測驗越在意，在關懷中長大的學生，滿懷信心。這次的篩選結果，證明在讚美中長大的學生，充滿自信。謝謝大家，感恩！