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仁愛彩虹班IEP‧有分流!
報導日期:2024-06-05
報導單位:北屯區 仁愛國小 輔導室
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感謝!家長百忙當中前來與會,以實際行動支持彩虹班的期末IEP工作會議,希望在親師密切合作中,課程教學、班級經營、特教活動等地規劃設計上,更符合每個特教生的個殊需求,在仁愛校園中可以更健康快樂地成長。
這幾年實施分流後,IEP會議人滿為患的情況不復見,級任、家長和特教教師可以有更多接觸時間,可以讓大家彼此暢所欲言。這種分梯次辦理的優點是不但可以針對孩子的問題充分溝通,也可以避免彩虹班教師分身乏術的困擾,大家得以和諧溫馨的溝通會談方式中,彼此加油打氣、肯定與期許。
每個依時段前來與會的家長紛紛表示:孩子在學校獲得級任、科任及彩虹班教師無微不至的照顧,又有特教團隊的配合協助,生活與課業表現持續穩定進步,大家對彩虹班學生的照護令人非常感動和感謝,有個健康平安的快樂童年。
宗麒老師表示:感謝家長依約定時間分批前來參加期末的IEP會議,大家目標一致,希望彩虹班的孩子能在最少限制的環境中學習,我們的亮點就是:掌聲與笑聲、期許與肯定,謝謝大家!