今天晚上老師們的專業社群進修時間，老師們利用下班時間，集合到教學研討室，邀請張斯寧教授輔導，每一班的課程發展記實與成效，本次老師社群伸入在語言區的設計及規劃，尤其是斯寧教授在引導下，有的班級會進行創作童詩以及韻腳的編創，有老師們也依照教學品評估表，進行自己在語文區的檢核，各班重在聽說讀寫演，規劃語文區讓孩子放鬆也快樂的學習，老師的共學相互討論，型塑中正附幼教師教學平台，彼此成長共學共作共享。