開學滿一個月，大墩國小的小一新生們已經適應得相當良好，這背後的秘訣是什麼呢？讓我們將時間回溯到暑假，重溫那一天小一新生第一次探索校園的場景。「這裡，這裡，印章在這裡！」、「她就是你的一年級老師喔！」、「我看到我的座位了！」8/25暑假的週日校園開放日，大墩國小一年級教室區感到驚奇、興奮的聲音此起彼落。
吸引小一新生家長親子一同來到大墩國小認識校園的是一張紙，一張精心製作的探險地圖紙。有鑑於近兩年因不熟悉國小蹲式廁所而衍生出的問題，今年大墩國小輔導室為了讓新生更加認識即將就讀的學校，並讓最熟悉孩子的家長一同陪伴認識校園環境，仿照科學博物館世界博物館日的闖關設計，打造專屬大墩國小的校園探險地圖。
如何使用蹲式廁所、下課可以到哪裡遊玩、受傷了該怎麼辦，這些對大人來說習以為常的小事，對新生來說就像萊特兄弟試著飛上天一樣的大事。由家長陪同闖關，除了可自由選擇關卡，更是協助孩子克服陌生環境的恐懼感的最好的支持。每當孩子學會一次不害怕，大腦就會跟著改變訊息傳遞的神經路徑。成功的闖關經驗，可以幫助孩子在面對小一新生活的陌生、害怕時，試著讓自己泰然自若。
回到現在的下課時光，在大墩國小波妞中庭的遊具，可以看到已經快速適應國小生活的小一新生，「這裡我暑假來過！」、「我也來過喔！」、「我還爬到攀爬架的最上面(按編：但其實學校規定不可以。)」聚在一起的孩子們討論著屬於他們的共同回憶。「護士阿姨我同學剛剛跌倒受傷了！老師要我陪她來。」陪著哭哭啼啼同學的勇敢小一新生，找到可以解決受傷問題的地方。一次次順利擊敗不安、害怕的經驗，將化成陪伴這群小一新生的自信與能力。