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數位教學創新意,小組合作添活力
報導日期:2024-11-29
報導單位:西區 忠孝國小 教務處
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忠孝國小五年三班11月28日進行了一場別具創意的數位科技結合數學領域的教學演示課,課程主題為:平行四邊形、三角形和梯形面積的計算。由臺中教育大學實習老師邱珮甄(實習輔導老師:林文榮)巧妙結合生生平板與小組合作學習,讓整堂課充滿活力與趣味。
課堂一開始,珮甄老師透過平板進行小組合作,學生兩兩一組,快速計算乘法,請學生討論後,將結果呈現在Google簡報中。當老師分享自己的快速算法,利用長方形面積說明此種算法,成功引發學生高度的學習動機!
接著,老師生動地講解各種圖形的面積計算方式,或引用公式,或帶入數學邏輯原理,並設計互動練習題目,讓學生們即時測驗所學內容,以平板完成分組挑戰題。學生們完全投入課程節奏與單元活動當中,合作無間。小組合作學習不僅讓學生們學會分享與協作,更提升了學習的效率與深度。
這堂課成功演示了數位教學與合作學習的結合,學生們的參與度和學習成效大幅提升,獲得觀課同儕教師一致好評。未來,忠孝國小將持續推動創新教學,讓數位學習、數學學習更具吸引力!
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