為增進家長對教育政策的瞭解，后里國中於12月28日舉辦后里區國小親子教育座談會，由教務主任吳國豪主講。活動主題圍繞閱讀素養與寫作能力的培養，透過生動的分享與深入淺出的分析，引導家長探索教育目標。

座談會以一段精彩的紀錄片揭開序幕，內容記錄了暑假期間吳主任帶領三名學生參加臺中市「國際教育文化深耕策略聯盟」跨國交流活動的經歷。影片展現了學生在日本鳥取縣參訪兩所學校時的見聞，不僅深入體驗當地文化，也開拓了國際視野。吳主任特別強調，閱讀教育不應侷限於書面文本，還應結合實地走讀與多元文化體驗，以激發學生的學習興趣與理解能力。

在提升學生英語能力方面，吳主任介紹了學校推出的全新晨讀計畫，這是一項以當前新聞事件為核心的主題式學習方案，涵蓋永續發展目標（SDGs）、品德教育、防災教育與食育教育等多元議題。每月推出專屬設計的學習單，讓學生利用早修晨讀時段從時事文本中學習英語，同時培養跨領域的素養能力。

針對教育會考趨勢，吳主任深入分析，指出近年考題的題幹越來越長，並常以圖表形式呈現。這反映出閱讀理解與圖表識讀能力的重要性。吳主任呼籲家長從現在起重視孩子的閱讀與寫作習慣，同時提升其解讀與轉譯圖表資訊的能力，進而增強整體學習素養。

最後，吳主任以自身輔導學生的經驗和陪伴孩子成長的故事作結，語重心長地提醒家長，升學輔導過程中，父母應成為積極支持與鼓勵的力量。他強調，為人父母的責任不僅在於督促孩子追求成績的表現，而在於幫助孩子發掘自我價值與天賦，從而建立健康的親子關係，讓家庭教育更和諧。