當今教育現場如同一場心靈的旅程，113年全國super教師國小組首獎張嘉錄老師以他的真心與熱忱，展現了教育的雙向感動。在台中市忠孝國小舉辦的講座中，他分享了四年來教學的點滴，呈現了每一次挫折與成長的背後故事，鼓舞每位參與者的教育初心。
以下是講座中他所分享的五個感人故事：
1. **故事一：單親孩子的背影不再孤單**
張老師以行動詮釋「改變自己並成就他人」的教育理念。他引領孩子找到努力的契機，使其付出被看見，重新點燃希望之光。他提問：「教育現場該改變的是誰？」促使人們深思教育角色的反思。

2. **故事二：耐心等待選擇性緘默症孩子的開口**
在教育中歸零思考，張老師展現了給予孩子足夠成長時間的重要性。他以「正向管教」理念，讓緘默的孩子逐漸打開心扉，找到自己能夠表達的力量。
3. **故事三：以同理心陪伴妥瑞氏症學童的處遇經驗**
透過親師合作，張老師了解學生的需求，搭建舞台，給予尊榮，營造學習高峰。這不僅是教育，更是尊重孩子獨特性的一次升華。
4. **故事四：孩子，我相信你可以**
跳脫固有思維，張老師以愛為出發點，致力去標籤化，建立「我與你」的真摯關係。他讓孩子感受到：無論挑戰多大，他們都能突破。
5. **故事五：珍惜每一次擦肩的緣分**
張老師給被霸凌者溫暖，倡導零霸凌的環境，藉由自製教材讓孩子改變。在忙碌的教學中，他始終以學生為核心，用心營造和諧、安全的學習場域。
透過這些故事，張嘉錄老師讓我們看到教育的力量：它不僅在於知識的傳遞，更在於情感的交流、生命的啟發。每一份辛酸、每一次突破，都是教育者的無私奉獻，更是學生成長的光芒。這場講座不僅是一份分享，更是一場心靈的洗禮。
#我們什個時候會想趕快上班。為了看到哪一個學生？
#以愛之名。築夢之路
#從不屑ㄧ顧到考慮看看到全力以赴
#老師的成就。在於成就學生
以善意回應他人，改變解讀世界的方式！