為培養學生表達關懷、理解他人情緒的能力，本校申請辦理學生生命教育多元活動實施計畫特別邀請「點亮生命教育協會」高郁婷講師(小郁老師)，舉辦「五種愛之語」生命教育課程，對象為國小四至六年級學生。課程透過活潑有趣的活動與真實情境引導，讓孩子學習用行動與語言傳遞愛，營造友善與互相支持的校園氛圍。
小郁老師以蓋瑞‧巧門（Gary Chapman）提出的「五種愛之語」理論為主軸，分別是：「肯定的言語、精心的時刻、接受禮物、服務的行動、身體的接觸」。她透過故事、任務分析與互動練習，帶領學生認識不同的「愛的表達方式」，並找出自己最常使用、也最喜歡被對待的「愛之語」。
課堂上充滿笑聲與驚喜，學生們不僅學會表達感謝，也學會用對方能理解的方式說愛。
一位學生分享：「原來我自己的愛之語是『肯定的語言』，我喜歡別人肯定我、稱讚我。」
另一位同學也說：「原來對朋友說『謝謝你陪我』也是一種愛的表達！」
學校表示，希望藉由這堂課，讓孩子們懂得欣賞、體貼與回應他人的愛，從生活中學會尊重與感恩。未來也將持續結合更多生命教育主題課程，讓校園成為充滿理解與溫暖的地方。🥰🥰🥰