為鼓勵學生從興趣出發，培養主動探索與解決問題的能力，臺中市立大里高中辦理「114學年度第二學期學生自主學習跨班成果分享會」，於圖書館3樓國際會議廳舉行，邀請中興大學曾郁然教授及本校教師擔任評審，透過成果發表與專業講評，讓學生展現一學期自主學習的累積與收穫。
本次共有15組學生進行專題分享，主題橫跨心理學、藝術創作、科技應用、自然科學及生活探究，充分呈現學生多元的興趣與學習樣貌。從「會哭的小孩有糖吃—心理學探究」、微電影《正在輸入中》、藝術治療繪本，到日本新幹線、宇宙時間與空間、動畫製作等，學生將課堂所學延伸至自己真正感興趣的領域。
其中，「在家也能玩！利用Minecraft做出令人大吃一驚的密室逃脫」以182.5分獲得最高成績；「Arduino智慧防盜門鎖系統」及「利用MediaPipe與Python製作簡易的手語辨識系統」皆獲178.5分，展現學生結合科技、創意與生活需求的實作能力。另有學生從便利商店飲食出發，探討高中生健康飲食，讓自主學習真正走入日常生活。

**自主學習的價值，不只在於完成作品，更在於學生學會「自己找問題、自己想方法、自己做出成果」。**透過此次跨班分享，學生不僅練習資料整理、實作與口語表達，也從同儕作品及專業評審回饋中，看見不同的學習可能。
活動最後由曾郁然教授進行講評，為學生的成果提供專業回饋。大里高中持續以自主學習為重要學習場域，鼓勵學生勇於探索、樂於實踐，讓每一份興趣都能成為學習的起點，讓每一次嘗試，都成為發現自我的一步。