一個圈、兩個圈，飛呀飛上天。陽光為它披彩衣，大大小小真美麗。啵啵啵啵啵啵啵啵，怎麼不見了! 學唱了生活領域「吹泡泡」童謠、共讀了閱讀軸心課程「吹泡泡」繪本，泡泡的世界裡，神奇又有趣，二年級的孩子們對吹泡泡活動充滿了無限憧憬，躍躍欲試!
選了一個天微陰、風輕柔的時分，備齊了課本介紹及親朋好友口耳相傳的吹泡泡利器，一起吹泡泡去。不管是吸管、剪刀、墊板還是萬能的手，在各組事先準備、精心調配的神奇配方泡泡水加持下，都順利吹出一顆又一顆，渾圓晶瑩閃著七彩虹光的泡泡，盪著風的裙襬到處飄!小朋友們創意無限，除了欣賞在空中自由自在地飄來飄去的大、小泡泡外，還發揮巧思，讓泡泡停留在手上，延長泡泡短暫的存在。
泡泡可不只能用嘴吹，只要有適合的工具加上風的鼎力扶持、擺出帥氣的姿勢朝同一方向用力揮舞，就可營造一個令人驚奇的泡泡奇幻世界，不論是泡泡長龍、泡泡門框還是比人身還大的巨大泡泡，都美的冒泡、狂得駭人。透過巨型泡泡營造的凸鏡效果，還可以更清晰的看見同學們專注的神情，煞是有趣。
在戶外的泡泡轉瞬即逝，那就運用巧思及加上最簡單的操作方式，使泡泡玩法驚喜度再升級。這學期是結合簡單色彩學的概念，泡泡水滴入顏色後，慢慢的、小心的把泡泡吹在圖畫紙上，再用彩繪工具加上造型及背景，充滿夢幻色彩的泡泡就成功留下炫彩多變的聯想畫印記。
「美的冒泡」系列實作課程活動，由引導學生嘗試不同配方的泡泡水調配、吹泡泡、玩泡泡到泡泡畫及心得分享，讓學生由做中學，知道這些泡泡是怎麼吹出來的？要怎麼做出泡泡水？為什麼泡泡不久就會破掉？旨在引發學生學習動機與熱情，規劃執行與創新應變，透過團隊合作，融入藝術涵養與美感素養，讓學生成為自發主動的快樂學習者。