親愛的大家，早安：
今天的故事時間裡，我們持續進入《霸凌，滾出校園！》的繪本中。
故事時間一開始，我請了班上一位每次都瞪大了眼睛聽故事，但幾乎不太有聲音的小女孩上來，帶著我們回顧前二週的故事情節，小女孩起初因害羞，只能小聲的在我耳邊說著。於是，我暫停了一下，問了全班說：「你們知道華華媽媽為什麼請oo同學上來說故事嗎？」有人說：「因為她漂亮；因為她喜歡聽故事；因為她上課都不會一直說話……。」我說：「你們都很棒耶！會看見同學的優點。你們說的都對，但是你們有沒有發現到oo同學有著像兔子荳荳一樣勇敢的眼睛以及好聽的聲音？」話說完，班上同學相當合一地回應著我，最後oo同學越說越有氣力也更顯生動，說完回到座位後臉上還帶著笑容呢！
班級中孩子們都來自不同家庭，有些帶著善意，但也有些不懂控制玩樂、處群分寸。所以在班上和同學的相處，也是他們學習社交生活的起始點。不管在哪個年級？哪個學校？都很有可能看見或遇到衝突的場景。很多在大人眼中看來沒什麼大不了的小事，最後竟積累成讓孩子害怕上學、害怕人群的夢魘。
站在一個媽媽的立場上，總想著要如何保護好孩子，是不是還有哪些細節遺漏了？與其擔憂，倒不如在事前或遇到事情時，就教導孩子正確、妥善的應對方法。不給孩子消極的做法：「不要跟他玩就好了；忍一忍就好了；不要理會他就行了…」。要讓孩子懂得表達：「你這樣做讓我不舒服了；請你學習尊重別人」，懂得在學校第一時間就向老師反應，回家可以跟父母聊聊。
當孩子感受到身邊大人意志堅定的保護，潛移默化中，他們會知道自己值得被愛，進而由內而外長出自信心。「我不惹事，但也不怕事」的勇敢將永遠隨行在他們的生命中。
願
我們的孩子天空無限寬闊 自在翱翔
冬日美好 在眼前 在心間