清海國中執行「教育部潔能系統整合與應用人才培育計畫」，為引導學生瞭解綠色能源在生活上的應用，於課程中設計風力玩具實作課程，引導學生製作出能逆風前行的風力自走車。

李泰明主任表示課程設計理念以風力能源的發展現況作為開端，在自然領域方面，應用簡單機械原理設計扇葉及傳動系統；在生活科技方面，使用簡易機具進行扇葉加工；在環保能源方面，善用生活中隨手可得寶特瓶、竹籤、橡皮圈等資源回收物品，即可達成風力能源轉換生活應用。

經上課觀察後，李主任指出學生遇到最主要的困難是扇葉製作，由於動力來源僅只能由扇葉受風轉動所提供，因此學生必須瞭解扇葉設計的各種因素與運轉速度的關係。

學生在製作過程相當有耐心，不斷嘗試並改善設計，遇到無法解決的問題也能主動詢問教師，所有組別在經過改良之後，都能達成預期目標。學生完成風力車製作後，旋即在事先準備的賽道上，進行最刺激緊張的競賽，在學生加油與歡呼聲中，希望綠能創意發想由此逆風前行。