學習不侷限於課本，翻轉教室，讓孩子做課室的主人。本校英語團隊教師-Wanting老師，從學校最美共讀站-西大墩悅讀美學館中的藏書，挑選適合二年級學生的英語繪本，內容多為簡單的直述與韻文性強句子、重複性的多的句型；孩子透過圖片的觀察、文字的理解去閱讀繪本，如果遇到不懂得單字，老師引導利用平板上網查詢單字，藉此加深單字的印象，且能練習自主學習，不是只單純地等待老師給予答案。最後，透過小組共同討論與統整，上台與同學分享繪本的內容及心得。