清海國中執行「教育部潔能系統整合與應用人才培育計畫」，為深化教師風力發電課程模組教學知能，並強化應用於實作課程設計能力，3月17日邀請新光國小莊秋蘭主任到校分享風力發電創意課程。

莊主任以從事十餘年風力發電教學經驗分享作為開端，介紹各種綠能桌遊在教學上的應用，不僅引發學生學習動機，在遊戲過程中，也讓學生自然地建構綠能基本常識，深受學生喜愛。她鼓勵老師進行教學改變和嘗試，透過寓教於樂方式，讓能源教育不再枯燥乏味。

她教學時發現學生學習遇到最大的困難是扇葉製作，因此投身辦理臺中市風力創意玩具競賽多年，糾集更多志同道合的教師精進風力發電教學；更期盼學生透過動手實作，瞭解扇葉如何受風轉動，進而提供能量，引導學生深入瞭解扇葉設計的各種因素與轉動速度的關係。

最後她鼓勵學校老師組織學生綠能學習團隊，持續參加風力創意玩具競賽，鼓勵學生耐心地不斷嘗試及改善設計，培養團隊默契，建立自信心與成就感，相信這些綠能種子在不久的未來，將成為潔能應用人才。