〖激發小一孩子對於文字的更多理解、想像與濃厚興趣。〗

一年級的孩子正處於語文學習的啟蒙階段，要怎麼讓他們對文字感興趣、對於語詞有更多的理解與應用？就從采褕老師的教學公開課，一起感受文字的魅力吧！

經由繪本《文字工廠》引起動機，采褕老師邀請孩子們思考，如果這個世界沒有了文字，該怎麼辦呢？藉此帶入語調、情緒、動作、眼神、表情、聲音的語文表達概念。老師也透過「語詞重組」遊戲，帶著孩子們從「人物+地點+事情」的各種組合中，盡情遨遊在充滿豐富想像的文字世界裡。

那麼，如果孩子是文字工廠裡的人，只能買一個字，他們會有什麼樣的選擇呢？透過學習單的引導，舉凡「吃」、「畫」、「高」、「我」、「愛」…等等，都是小小孩透過文字情節的反饋，所找到可以傳達情感與個人意象的代表字。

短短一節課，孩子與文字之間產生了濃厚且深刻的連結，更加了解文字的重要性！