臺中市東區成功國民小學三年級184位學生，在美勞教師游龍泰及鄭雅方老師的指導下，嘗試以馬蒂斯剪紙的創作風格，用剪刀將彩色紙剪出一系列的律動姿態，再加以組合出律動百態的畫面。每位學生發揮出豐富的童趣與想像力，創作出獨一無二的作品，件件都是佳作。目前所有的作品集結在學校圖書室進行展覽，歡迎全校師生前往觀賞。
游龍泰及鄭雅方老師有多年的美勞教學實務經驗，非常了解學生的能力與興趣，此次他們挑選馬蒂斯剪紙的創作風格做為教學的主題，主要的原因為：馬蒂斯的「用剪刀作畫」的方式，非常適合國小中年級的學生，中年級的學生喜歡剪剪貼貼，自由自在的剪裁方式，讓學生不受拘束，盡情發揮創意，容易有成就感。
游龍泰老師指出：亨利·馬蒂斯（Henri Matisse）是野獸派的創始人之一，使用大膽及平面的色彩、不拘的線條是他的風格，風趣的結構、鮮明的色彩及輕鬆的主題是他的特色。馬蒂斯晚年受到身體病痛的折磨，並未放棄創作，反而促使他努力地去探索其他的藝術表現形式，這種精神非常值得大家效法。後來，他發現了用剪刀作畫的方式：在預先塗好顏色的紙上剪出形狀，並拼貼起來，這樣的方式代替了先畫輪廓再塗色的思維，形成獨特的剪紙風格。
朱哲嗣小朋友說，老師先介紹藝術家馬蒂斯的故事，再讓他們嘗試馬蒂斯剪紙的方式，這跟平時用筆畫圖很不同，剪貼出來的作品比較自然、立體，遠遠觀看栩栩如生，真是美妙。林沚涵小朋友說，她先學習觀察同學的動作，再用剪刀在色紙上剪出不同動作的人形，最後組裝起來，成為「律動人生」。還沒完成時，覺得自己的作品有點奇怪，可是當看到完成組裝的作品時，覺得那是自己獨一無二的創作品，真開心。
校長曾娉妍表示：學生共展出將近180多件作品，沒有一件作品是一模一樣，每件作品色彩活潑鮮豔，組合獨特，呈現出老師指導的用心及孩子創作的自信。感謝老師用心的規劃與指導，讓孩子們有機會透過藝術課程的創作與欣賞，建立創作的信心，開展藝術的潛能，擁有美感的人生。