心生活:
隨著疫情的升溫，突然間的「停課不停學」，確實帶來恐慌與不便利這段疫情期間，大人忙著居家辦公，孩子忙著線上學習，人人都得待在家，長時間處於相同時空，親子關係越來越緊繃，層層疊加的疫情焦慮甚至是經濟打擊，許多家長承受極大的壓力與生活情緒。
心陪伴:
忠孝國小輔導室團隊在這期間依舊關心著忠孝的每位孩子與家庭，透過電話聯繫、數位通訊軟體(line、Meet…)等方式進行關懷陪伴，也提供導師、家長相關親職管教、自我照顧相關電子文宣、影片。另這段期間如有緊急危機個案，輔導室團隊仍會使用Meet連線討論處遇方式，甚至進行相關的資源內外系統合作，以求心理服務資源迅速到位，確實達到「停課不停學，關懷陪伴不中斷」。
心感動:
疫情下人與人的關係看似疏離，其實需要的是一份關心與傾聽，輔導室團隊透過每次與家長和孩子聯繫，最常破冰的一句問候:「嗨!最近的你還好嗎？」接下來回到助人者最重要的姿態-傾聽孩子與家長的聲音，每當輔導室團隊結束對話時，孩子與家長的簡單一句回饋:「謝謝老師願意聽我抱怨」、「老師您提供的情緒放鬆技巧很有用」、「老師我現在都有用我訊息和小孩溝通」，這些都讓我們確信唯有正向力量與陪伴彼此，才能度過疫情風暴所帶來的生活多變與不確定性。