〖科學在生活中的體現，就在線上「科學手創課程」，帶著孩子們探索體驗。〗

來到可以盡情動手操作的線上「科學手創課程」，天佑老師和宇青老師帶著數位科學班三年級的孩子們在「立體投影」專題中，利用透明塑膠片，製作成立體的椎體投影工具，進行在家可以觀看的小小3D全息投影影片體驗。當孩子們看見原本的平面圖像投影浮現在iPad上方，科技讓視覺有了嶄新感受。

另外，孩子們也在老師的引導中進行了「毛細現象--紙花開」的探究實作，透過觀察不同紙質的毛細現象與水的移動現象，將自己的實驗過程與數據，記錄在線上表單，展現這一堂課的學習成果。

運用隨手可得的物件，手作探索科學的奧秘，再以最敏銳的觀察力，連結生活與科學的關係。科學手創課程即使在遠端線上，也能讓孩子們沉浸在其中。