會考國文內觀 新光教學有方
新光國中自辦會考校本作答分析
新光國中國文領域落羽松社群，每一學年度的社群活動，都會辦理新光應屆學生的會考作答分析，透過這樣的數字分析，了解新光應屆畢業的孩子，在那一類的題型的填答，答對率比較高，也可以透過數字，了解哪一類的題型，是新光孩子的弱勢，經過這些數字的分析，可以讓所有的國文社群夥伴，了解新光的孩子的特質，進而調整教學的重點，讓新光的孩子，有效學習，不會盲目的在考試題型中衝撞。
新光大家長楊校長，特地來參與國文落羽松社群的活動，了解新光孩子在語文學習的狀況。
透過今年度學生的作答分析中，國文落羽松社群整理出幾個結論：
一、 可能學生經常滑手機，「注音」題型答對率比「國字」高，校內在考基本題型時，可以酌增考國字的比例。
二、 相似題型的答對率不同，除了本身的難易度之外，「有提供『引號』」的題型，學生答對率比較高。這表示我們要讓學生多練習畫「關鍵字」，不然遇到沒有提供引號的題目，學生答對率會比較差。
三、 「趣味型」與「科普型」的文本，趣味型的題型，學生答對率較高，要幫助孩子整體答對率增加，要讓學生練習看「未必有趣的文章」。
四、 單題與題組作答分析上，兩類的答對率差不多，這表示我平日練習單題與題組的比重，目前無須調整。
五、 新光孩子答對率低於五成的題目中（俗稱難題），依照「文言」「白話」的分析，難題中只有6%是白話文，難題中有73%是文言，這表示就會考的目標而言，新光要加強「文言」的教學與練習量。
這些科學化的數字分析，讓國文落羽松社群的夥伴，不用揣測學生的情況，而是讓夥伴切切實實的認識自己的孩子。
國文落羽松的夥伴在社群活動時，很認真的參與分享，講師不斷拋出問題：判斷不同題型，新光孩子答對率高低的判斷，老師們都很有經驗，都能正確判斷新光自己的孩子的狀況。
內觀新光孩子的會考，新光孩子的表現會更好。