〖「因數與倍數」的多元學習路徑，讓數學課充滿自信與樂趣。〗

★實體教具與科技的融合運用

在數學學習的領域中，也能享受穿越多元路徑的樂趣！這學期五年級的數學分組課，廷遠老師結合了實體教具與科技運用，利用「古氏數棒」教具，透過「矩形面積」概念的操作，讓數字與形體欣然相會，帶著孩子一起建構「因數與倍數」的學習鷹架，再經由myViewBoard軟體，學習找出因數並進行紀錄。

看著孩子們專注且忙碌地操作著，因數與倍數的概念，就在手作及資訊的融入過程中，建立起學習興趣與滿滿自信。