《瑞井國小分組合作學習公開課》-4年級數學
角度好好玩，生活當中我們總會發現好多的角，那你知道什麼是銳角、鈍角、平角、周角嗎？昨天403欣璉老師透過分組合作學習中的Kagan-Rally coach方法，為我們帶來一場數學公開課。
欣璉老師首先以夏季天氣炎熱需要扇子來搧風，帶來三把不同角度的扇子，讓孩子來分辨哪把扇子搧出來的風最涼快、最消暑，並請出"直角"裁判，請孩子上台比對量量看，哪幾把扇子角度大於90度或小於90度。 原來90度正是判斷銳角與鈍角的大裁判， 接著引導孩子認識並說出 "銳利的銳角"與較為"鈍澀的角度"，拿出能夠精準測量的量角器來進行角度的量測，並能運用口訣進行教學，讓每位孩子學會正確使用量角器以及認識鈍角與銳角。
課堂中，欣璉老師藉由素材的操作、學習任務的指派，讓每個孩子都能實際動手測量，並複述給身旁的夥伴聆聽，彼此檢核。
而平角與周角，搭配課本以時鐘時針為概念，讓孩子看看走了半圈所形成的角度即為180度為平角、走了一周360度為周角！ 教學過程中老師引導孩子發言，讓孩子說出平角與周角，並改以四人一組的方式給予紙張拚圖，讓孩子配對練習拼出指定的角度。最後，老師運用正向社交技巧，讓孩子對夥伴進行讚美，給予彼此正向肯定的力量！
本次公開課邀請臺中教育大學王金國教授、靜宜大學呂文惠教授到校指導、議課時偉銘校長、教授們，還有校內同仁也紛紛給予建議與肯定。
感謝欣璉老師帶來這堂數學課讓抽象的角度，轉為具體可操作，又與孩子生活連結、讓孩子精熟量角器的量測與認識各式各樣的角度！，展現合作學習力量大，呈現教室教學的春天！