今天上午10點30分幼兒園小朋友用完點心後，美琪老師說：小寶貝們，校長媽咪來了！自從上次入園講故事後，孩子們懷著期待的心情想再跟校長媽咪約會。這學期在幼兒園主任鄧心茹的安排下，校長特別挪出時間為大樹班孩子導讀繪本《這不是我的帽子》。校長媽咪一進門就受到熱烈的歡迎，小寶貝說：校長媽咪，我們等你等好久了，逗得廖梅芳校長好開心，直說：小寶貝，校長媽咪也好想你們哦！
防疫期間，校長特別提醒小朋友要戴口罩、常洗手，要為自己的健康負責；接著，校長以輕鬆活潑的手法與幼兒園孩子共讀《這不是我的帽子》繪本，過程中，透過圖畫來讓孩子發表自己的看法與想法，不但培養幼兒「坐得住」的能力，也與孩子建立親密的互動關係，共享閱讀樂趣。
廖梅芳校長說：愛聽故事是孩子的天性，為孩子說故事，是培養大樹班小寶貝們未來閱讀力的「學前教育」；繪本是運用一組圖畫來述說故事，是引領孩童進入閱讀世界的領航員，當孩子學會閱讀，就擁有了自主學習的能力，打開了他的視野，豐富了他的人生；當孩子養成了閱讀習慣，更是擁有一輩子可用的好工具，培養孩子閱讀興趣也是廖梅芳校長的治校理念之一。
校長媽咪這次選的繪本是《這不是我的帽子》，打開第一頁就吸引孩子的注意，校長問：小寶貝，要跟校長媽咪一起說故事嗎？雖然故事的架構很簡單，但透過校長媽咪豐富生動的肢體語言與講述，孩子們聽得很專注很入神～「在黑暗的海底，小魚悄悄偷了大魚的一頂小帽。小魚明知故犯，還為自己不當的行為找到合理的解釋，並且深信自己可以完美躲藏不被大於發現。不過，大魚也絕非省油的燈，牠一睜開眼，就氣定神閒的去尋找牠的帽子了......」作者雍卡拉森用幽默的方式來表達所有權的概念～故事的過程以及結局不禁令人莞爾一笑～
就讀小班的彭靖倫拿著自己畫的教師節卡片跑到前面來，也要跟大家介紹：這是我畫的美麗老師、美琪老師和心茹老師，引來大家哈哈大笑～學得真快哦！
校長媽咪跟小寶貝們約定好，下次會再來分享「帽子三部曲」之二。