落羽松十行詩活動開始囉！
新光國中國文社群自辦落羽松十行詩教學演示
五年！有哪一所學校的十行詩活動，能夠延續辦理五屆呢？新光國中國文群，從五年前的校樹落羽松開始發想，結合語文教學中的新詩創作，將新詩創作中的「十行詩」格式，幻化成國中三年來，語文教學的每一位同學蛹化出來一隻美麗蝴蝶，國中三年我們不確定一位學生有多少創作的作品，但是一定會有三年三首落羽松十行詩。
國文領域專注社群成長，由領域內的老師---新光詩人施誌成老師，設計今年度的十行詩「花朵」主題，為了減少領域老師的教學壓力，也一同提昇彼此的新詩教學功力，施誌成老師在領域內，進行「十行詩創作教學的演示」，在分享的簡報中，預知老師教學的難點，預知學生創作的隘口在哪，透過幾個教學步驟，透過花朵花語的介紹，豐富學生花朵主題新詩的題材，從具體出來，再到聯想，最終延伸花朵與你的情感，這樣的三步驟教學演示，減少了國文領域夥伴，教學現場的擔心。
最超值的分享，在於今日演示的末段，誌成老師嘗試幾種花朵主題的創作實作演示，透過四首個人創作，針對本年度落羽松主題花朵的作品，分享創作時的心路歷程，與提供學生思考的方向。
國文領域老師除了參與這樣的教學演示之外，也開始募集今年度落羽松要提供給優秀作品的獎金，並且開始討論下一年度，可以選擇何種作品主題，來讓學生創作。
感謝國文領域施誌成老師的分享，自己的老師，設計學校特色的活動，分享教學演示，讓自己的夥伴共同成長，今日領域活動，成功！