多因素性向測驗 幫助你我生涯看見
二年級辦理多因素性向測驗
「八大分測驗，時間各有不同，請老師依照測驗指引，說明指導語……。」當國中導師真的是十八般武藝都要精通，當學校想要幫助新光的孩子，認識自己的不同特質能力的時候，就是多因素性向測驗實施的時機了。
輔導室利用中午的時間，犧牲導師的午休，進行多因素性向測驗的操作說明會，導師必須要在中午短短的時間裡，熟悉測驗操作時的注意事項，輔導室佳璿組長，彙整這幾年來施測時，學生可能會出現的個案狀況，提供現場導師的解決策略，並且利用今日六七節課的時間，在班上進行施測。
施測結束之後呢？別急！輔導室會將所有的資料，送到測驗公司分析，然後產出每一位同學的分析結果，而這樣的結果，也都會在輔導活動課中，由輔導活動科老師，對應著生涯發展手冊，來幫孩子解讀這樣的訊息。
測驗是大數據分析的建議，有些孩子因為這樣的測驗而更了解潛在的自己，等到施測報告回來的時候，同學可要好好檢視內容喔！