〖在科學實作、合作競爭的學習互動中，醞釀發酵孩子們的創造性思維。〗

四年級自然科學活動，配合學習課程製作獨一無二的「橡皮筋動力車」，從設計組裝車體、命名活動、思量橡皮筋的彈力與摩擦力，到最後找到最佳平衡，勇闖滿分大關....，這都需要一再練習、反覆琢磨，經過一場又一場緊張刺激的比賽，班級冠亞軍終於順利誕生！

小選手們承受著壓力，在團隊合作與良性競爭中成長，甚至透過延長賽比出勝負，高壓之下仍能維持「揖讓而升，下而飲」的君子風範，坦然接受勝敗，為勝利者喝采的掌聲不斷，讓這場比賽儼然成為自然教室裡最美的風景！