新社區東興國小是一個多元社會的縮影，學生有閩、客、原及新住民子女，因此，母語日排定共同時間進行本土語言教學，除閩南語、客語外還有印尼語教學，母語老師教導學生尊重與關懷不同的族群與文化，讓學童體驗多元文化之美，喚起師生尊重與欣賞多元文化，並協助新住民子女適應學校生活。
本學期選擇印尼語的孩子雖然只有1位，但為尊重孩子的選擇，教務主任羅忠良努力為學生媒合共聘來臺已30年的印尼籍古金鈴老師採1對1教學，雖然古老師非常用心教學，但孩子因為孤單曾想放棄學習印尼語，忠良主任本著「不放棄任何一個孩子」的原則，徵求級任與古金鈴老師同意，讓四甲全班學生利用晨光時間一起學習印尼語，從此，「遇見多元文化的幸福，說印尼語，真酷！」就此展開～
古老師上課內容除印尼語教學、手工藝品製作、線上印尼語學習外，還提供另類教學活動-傳統樂器-竹琴演奏「月亮代表我的心」，應用優美的歌曲來學習印尼語......，教學內容多元豐富，讓孩子對印尼文化背景脈絡有更深一層的認識，引發學生學習其他語言的興趣。
今天古老師分享了印尼過新年的習俗，她說印尼華人和台灣人一樣，過年時家家戶戶準備年糕、各式糕餅、甜點等，當新年到會和親友及左鄰右舍分享；除夕夜，全家人會一起用餐，因印尼四季如夏，過年沒有圍爐習慣，除有傳統中式菜肴，還會結合當地印尼美食，如巴東牛肉、炸雞、咖哩等，有些華人家族龐大，會採用自助式用餐方式與親人一起歡度過年佳節。
最讓孩子期待的是古金鈴老師親自製作印尼的椰奶千層糕(kue Lapis)、蜂巢蛋糕讓孩子品嘗，讓師生能夠透過味蕾更了解印尼甜點中椰奶是不可或缺的角色，分享甜點的同時，老師也教導孩子怎麼說印尼語的「謝謝-ㄉㄜ哩嘛嘎西」，為了讓孩子們能夠朗朗上口快速記憶，古金鈴老師也教導孩子們透過諧音記憶，原來印尼話的謝謝，很像用閩南語發音「佮你罵甲死」，老師希望透過這樣的分享與教導，不但讓學生可以快速了解印尼文化，也可以從中體會印尼語的趣味性。
傅彥嘉說：「千層糕加了紅龍果、地瓜、巧克力、七葉蘭、紫地瓜、椰奶…QQ的非常好吃，古老師的手藝真好，原來加了椰奶的甜點那麼好吃，我也透過諧音學印尼語，超酷，超好玩的！」
校長廖梅芳表示，古金鈴老師設計活潑多樣化的教學活動，透過「樂器」「節慶」「美食」及「影片觀賞」等方式當作多元文化教學之題材，不僅能激發學生學習的動機，在正確的引導下，也能讓孩子認知，包容、尊重和接納不同文化的重要性，讓學生在潛移默化下體驗和學習，真正將多元文化的種子深入於心。