3月18日星期五早上，大甲區文昌國小3-6年級進行了這學期的英語聽力測驗。對於每學期1次的這項測驗，雖是一項大的考試，但小朋友們都是以平常心應對，以自己實力去接受考驗的心態來面對。

聽力的範圍是教育部所公布的1200字英語單字，而文昌國小把這些單字放入自行設計的聯絡簿裡頭，並從3年級以來，小朋友們依照教務處安排的進度，參加每兩週安排一次的週考，循序漸進的認識了這些單字。因此，多數的小朋友們大多都能游刃有餘。各班級成績優良的同學，可以得到教務處的獎勵。

今天是第6週，我們小朋友已經進行2次的英語週考和1次的聽力測驗。這樣的活動在本校實施已經第十三個年頭了，因此這個模式的進行，小朋友們都已非常熟悉。透過自學的方式來認識英文單字，已經成為文昌國小孩子們生活的部分，而不會感到害怕和壓力。這幾年來由於家長的建議，讓這個模式更加完整。我們把聯絡簿單字和句子(包括聲音檔和文字檔)，都已建置在【文昌英語學習網】，從學校首頁便可以輕鬆連結連入。最重要的是英文老師的幫忙，會在課堂上花一點時間來指導，以及各班級老師的推動和督促，學生們的成績可說是隨著年級而持續的進步。這可以從六年級學生在1200字的題庫裡，滿分50分的試卷全年級平均來到了44.1分(每題1分)、平均錯不到6題可見一般，也能從每次考完後的文昌國小個人英語成績單中清楚的看到他們的成長。

校長非常重視英語教學，高年級每週安排了三節英語課(其中一節為彈性英語閱讀)。近年更積極推動外師入班教學閱讀課程，增加每位學生與外師面對面對話的經驗。6年級是利用社團活動時間，5年級則是利用每週一的晨光時間，每班都可以輪到二次外師入班的課程。足可見校長對於英語課程的推動，是多麼的重視。無怪乎本校的英語教育一直都有很亮眼的成績，小朋友都學得很扎實。


大甲區文昌國小,聽力測驗
每學期一次的聽力測驗，學生們平常心看待。