為了培養孩子的同理心及樂於助人的胸懷，能體會身心障礙者的艱辛與難處並給予關懷及協助，立人國小訂定每年3月份第4週為「有愛無礙」特殊教育宣導週，辦理多元的特殊教育體驗活動及影片宣導，期盼身心障礙學生在校園裡能受到友善的對待，不會感到孤單無助。
體驗活動分年級舉辦，主題各有不同:低年級為「語言障礙-有口難言」、三年級「視覺障礙-你是我的眼」、四年級「聽覺障礙-傾聽你心底的聲音」、五年級「肢體障礙-我還有一隻手」、六年級「肢體障礙-輪椅勇者」。影片宣導則有「弟弟的世界」、「啄木鳥女孩」、「阿貴的五百障礙」、「認識臉部平權」等內容，囊括各種障礙類別，讓學生能從輕鬆有趣的影片及繪本圖畫中，對「如何幫助身心障礙者」有更深入的了解。
每場體驗活動先以簡報、影片介紹各類身心障礙者的特質；然後透過角色扮演、手語遊戲、接龍比賽等，讓學生親身體驗身心障礙者在生活上所遭遇的困難與不便，進而指導學生如何適時伸出援手幫助與照顧他們；最後，將體驗心得記錄在學習單中並與家人、同儕分享。在聽障體驗的手語遊戲時，學生蕭芸芸表示:「原來聽不到聲音是這麼痛苦的事，不僅需要學手語，還要擔心緊急狀況時不能很快的表達出來。」;羅悅寧同學說:「在視障體驗中被矇住眼睛看不到的感覺好害怕，很怕撞到東西，需要別人引導我走路。」;洪翊捷同學分享她的心得:「引導視障的同學走路要做到『 問、拍、引、報』四個步驟，幫助別人時我感到好快樂!」四十分鐘的活動中，孩子們個個專心投入、興致勃勃。
這一系列的特殊教育宣導活動在立人國小行之有年，每位學生從一年級入學到畢業期間，均能參與每一項體驗活動，期望立人國小的學生都能本著「人飢己飢、人溺己溺」的慈悲胸懷，以「愛心」、「耐心」待人，用「關懷」、「包容」、「接納」的同理心陪伴身邊每一個需要幫助的人，共同營造「做好事、說好話、存好心」的三好校園。