#110學年度生涯發展教育活動活動報導
#臺中市安和國中區域職業試探與體驗示範中心職業探索體驗課程

本校為落實生涯發展教育，希望透過體驗探索活動，協助學生了解自己的興趣及性向，以提早作好職涯規畫，選讀合適的職業課程，輔導室繼上學期申請在110年12月24日由輔導組長王榆慧組長帶隊下前往設置於安和國中的臺中市區域職業試探與體驗示範中心參加「家政職群」的實作體驗課程，下學期再度申請一場「藝術職群」的實作體驗課程，一樣由國一學生參加活動，此次報名參加人數眾多，最後在各班導師推薦及輔導室篩選下，遴選出30名國一學生參加3月30日下午的體驗課程。

3月30日活動當天到達安和國中時，一樣由職業試探與體驗示範中心專案助理程智俊先生帶領的學生沿途介紹環境，接著由中心的王裕民老師擔任講師，一開始即簡單介紹本次活動的課程內容：「我是小小電影人」，介紹了在一部成功的電影中扮演著重要的角色的導演、演員、攝影師以及剪輯師等。

科技電影越來越多，有需多幕後特效看起來相當逼真，在王裕民老師的一一解說後才發現原來是透過所謂的「綠幕特效」完成；甚至一些常見有趣的廣告或是影片也是透過所謂的「分鏡」拍攝後再透過剪輯完成的，讓人恍然大悟。在解說完畢之後接著即開始分組實作，讓各組學生能從分鏡腳本開始寫起，在一一分鏡拍攝所需的影像，透過軟體的剪輯並進到錄音室完成配音。影片雖只有短短幾十秒，事前的準備工作卻是如此慎重，讓人不禁讚嘆現在科技的神奇。

活動過程中可以看見此次參與體驗的光德國中一年級學生充滿創意，而且合作無間，在短短時間內完成一部小小影片，不管事擔任演員的、擔任導演的、負責剪輯工作的，以及負責配音的，都能做好自己的工作，可見學生們的潛力無窮。活動最後~由王裕民老師一一播放學生完成的影片，就在一片歡笑聲中為此次的活動畫下完美的句點。

透過職業試探教育有助於學生對職業的認識，協助學生認識自己，也認識工作世界及所需的一般知識與能力，並幫助學生自我探索、摸索興趣，達到適性揚才，進而在升學階段進行適性選擇。

#我是小小電影人
#展現自己的創造力
#對於肯嘗試的人，沒有事情是不能的。