感謝!靖娜專輔配合教育現場實際需求，排訂入班網路沉癮宣導日程，希望透過班級輔導的方式，讓學生善用網路布「迷惘」!
這學期輔導室未雨綢繆，以四年級為主軸設計課程教材，及早介入有效引導，俟高年級接續宣導時才能更得心應手。解決學生沉迷網路現象，是學校和家庭的共同課題，大人肩負身教責任，專輔安排這類課程，佐以自我檢核、動漫及短片報導交流，確實能讓學生有感。
入班後的徐同學表示:我今天上課時舉了好多次的手，因為那些問題我都有，算是嚴重的網路沉癮嗎?老師說和爸爸說的都差不多一樣，我太迷了，應該要自我約束一下，謝謝老師讓我更知道沉迷網路的可怕。我會加油！